Tudo sobre a Região Norte

Vamos continuar nossa viagem pelo Brasil.
 Nossa próxima parada: Região Norte

Vamos dar uma passadinha no site TOM DA AMAZÔNIA? Tem muita coisa legal sobre a Região Norte, em especial, a Amazônia:

http://www.tomdaamazonia.org.br/index.asp?id=jogos#

O BRASIL EM POUCAS PALAVRAS E MUITOS NÚMEROS - 7º ano

Queridos do 7° ano:

Vamos iniciar nosso passeio pelo Brasil partindo da nossa Minas Gerais.

Para ter uma ideia do que vamos encontrar, vocês deverão fazer uma pesquisa geral sobre o nosso país.

BRASIL

ÁREA:

CAPITAL:
POPULAÇÃO:
MOEDA:  
NOME OFICIAL: 

NACIONALIDADE

FORMA DE GOVERNO:

PRESIDENTE:

LOCALIZAÇÃO: (NO MUNDO)

CLIMAS DO BRASIL: 

PRINCIPAIS RIOS:

CIDADES DO BRASIL ( 5 PRINCIPAIS):

IDIOMAS:

RELIGIÃO: 

DENSIDADE DEMOGRÁFICA: 

CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO: 

EXPECTATIVA DE VIDA:

TAXA DE ANALFABETISMO:

RENDA PER CAPITA: 

IDH:

TAXA DE NATALIDADE (POR MIL HABITANTES)
 TAXA DE MORTALIDADE (POR MIL HABITANTES):
 TAXA DE FECUNDIDADE TOTAL:
 ESTRANGEIROS NO BRASIL:
 ESTADO MAIS POPULOSO:

 ESTADO MENOS POPULOSO:

 CAPITAL MENOS POPULOSA DO BRASIL:

 CIDADE MAIS POPULOSA: 

ECONOMIA: ( dar 3 exemplos de cada item – os principais)

SALÁRIO MÍNIMO NACIONAL: ____________________(A PARTIR DE 1º/01/14)
INFLAÇÃO EM 2013:

TAXA DE DESEMPREGO:

PRINCIPAIS PRODUTOS AGRÍCOLAS PRODUZIDOS:

PRINCIPAIS PRODUTOS DA PECUÁRIA:

PRINCIPAIS MINÉRIOS PRODUZIDOS:

 
PRINCIPAIS SETORES DE SERVIÇOS:

PRINCIPAIS SETORES INDUSTRIAIS:

O que quer dizer:

IBGE-
IDH-

Fonte:  ( se usar mais de uma, não esquecer de citar)

Ilustre seu trabalho com um mapa, uma bandeira do Brasil e uma imagem de uma cidade
 ( não esquecer de informar qual cidade)

Na sala de aula vamos marcar o dia para a entrega dos trabalhos e dividiremos a turma em grupos, ok?

Bom trabalho!

Curiosidade gera sabedoria

Coleguinhas do 6º ano:

Iremos construir nossas bússolas na sala de aula. Espero que todos possam levar o material dia 28-02-14.

Veja um vídeo sobre a origem da bússola:

Para quem ainda não anotou:

• 1 pote de plástico ( preferência transparente) 
• 1 desenho de rosa dos ventos  ( no livro pág. 23, fig.13)
• 1 agulha 
• 1 pedaço de rolha
• 1 ímã
• água  

 
Acabei de ler e acho que vocês vão gostar do texto abaixo:

chc.cienciahoje.uol.com.br/curiosidade-magnetica/


Aguardo vocês na aula.
Beijinhos.

Aqui está o relatório que deverá ser feito após a experiência:

Escola Municipal Álvaro Botelho

Relatório de atividade de Geografia

Professora: Deborah Lilian de A. F. M. Guerra

Turma: 6º _____       Data: ___/___/____

Aluno(a):_____________________________________________________________________________

ATIVIDADE: Construção de uma bússola na sala de aula em ___/___/___

1. Material: (o que você usou) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Como fiz este trabalho: Descreva como você fez o seu trabalho.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Resultado: Descreva o que você observou no seu trabalho.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Faça um desenho de sua atividade.

                                                                                                          Bom trabalho!